Irgendwas mit Menschen – Der Heilpädagogik-Podcast

Was macht die Heilpädagogik so faszinierend? Rihab Chaabane, Jan Steffens und Philipp Bryant sprechen einmal im Monat mit ihren Gästen über alles, was die Profession so hergibt: Wie können Heilpädagog*innen an inklusiven Strukturen arbeiten, verstecken wir uns als Heilpädagog*innen hinter unserer Sprache, wie ist es um die gesellschaftliche und finanzielle Anerkennung von Heilpädagog*innen bestellt und warum stellt sich die Heilpädagogik eigentlich so gern selbst infrage? Sprachsensibilität, Barrierefreiheit und Teilhabe am Arbeitsleben interessieren euch auch? Dann hört rein - jeden Monat ein Gespräch mit einem Gast.
Ein Podcast des Berufs- und Fachverbandes für Heilpädagogik e.V.
www.bhponline.de

Irgendwas mit Menschen – Der Heilpädagogik-Podcast

Neueste Episoden

Jan Steffens, wie verhindert Schule Exklusion statt sie zu verstärken?

Jan Steffens, wie verhindert Schule Exklusion statt sie zu verstärken?

‧ 54m 57s

Die Abschiedsfolge: Jan Steffens war selbst rund zweieinhalb Jahre Moderator von „Irgendwas mit Menschen“. In dieser Folge sitzt er auf der anderen Seite des Mikrofons und spricht mit Jennie Cremer darüber, was Schule zu einem Ort von Zugehörigkeit, Beziehung und Teilhabe machen kann – und wo sie selbst Ausgrenzung produziert.

Im Gespräch geht es um soziale Ungleichheit, Zugehörigkeit, Beziehungen und die Frage, warum schulische Schwierigkeiten noch immer zu häufig beim einzelnen Kind verortet werden. Jan Steffens, Professor an der Universität Bremen, plädiert dafür, Inklusion von Exklusion aus zu denken: Wo entstehen Ausschlüsse? Welche Strukturen tragen dazu bei? Und wie kann...

Kerrin Stumpf, was brauchen Kinder mit Behinderung für echte Teilhabe in der Schule?

Kerrin Stumpf, was brauchen Kinder mit Behinderung für echte Teilhabe in der Schule?

‧ 49m 18s

**Förderschule oder Regelschule? Was brauchen Kinder mit Behinderung, um in der Schule wirklich teilhaben zu können?**

Der Schulstart stellt Familien von Kindern mit Behinderung vor viele Fragen: Welche Schule ist die richtige? Welche Unterstützung braucht mein Kind? Wer ist für welche Leistungen zuständig? Und wie lassen sich die Wünsche der Eltern mit den Bedürfnissen und der Selbstbestimmung des Kindes vereinbaren?

In dieser Folge von „Irgendwas mit Menschen“ sprechen Jennie Cremer und Philipp Bryant mit **Kerrin Stumpf**, Juristin und Geschäftsführerin von Leben mit Behinderung Hamburg Elternverein e. V. Sie setzt sich seit vielen Jahren für die Rechte und Teilhabemöglichkeiten von Menschen...

Elisabeth Denzl, wie begleiten wir Kinder in der digitalen Welt?

Elisabeth Denzl, wie begleiten wir Kinder in der digitalen Welt?

‧ 47m 2s

Digitale Medien gehören längst zum Alltag von Kindern und Familien. Doch wie viel Mediennutzung tut Kindern gut? Wo liegen Risiken – und welche Chancen bieten digitale Medien für Entwicklung und Teilhabe?

Darüber sprechen Jennie Cremer und Philipp Bryant mit Dr. Elisabeth Denzl. Die Heilpädagogin, Erzieherin und personzentrierte Spieltherapeutin beschäftigt sich wissenschaftlich mit Medienbildung in Kitas, digitaler Kindheit und der Frage, wie digitale Medien die kindliche Entwicklung beeinflussen.

Im Gespräch geht es unter anderem um Bildschirmzeit und die sogenannte Zeiträuberhypothese, um Medien als Teil des Familienalltags und um die Frage, welche Rolle Eltern und pädagogische Fachkräfte bei der Mediennutzung von Kindern...

Janna Miller, wie lotsen wir Familien durch komplexe Hilfesysteme?

Janna Miller, wie lotsen wir Familien durch komplexe Hilfesysteme?

‧ 50m 57s

Wie finden Familien den richtigen Weg durch ein Hilfssystem, das von unterschiedlichen Zuständigkeiten, Anträgen und Fachbegriffen geprägt ist? Und welche Rolle können Verfahrenslots:innen dabei übernehmen?

In dieser Folge von „Irgendwas mit Menschen – der Heilpädagogik-Podcast“ spricht Jennie Cremer mit der Heilpädagogin Janna Miller. Sie arbeitet seit 2023 als Verfahrenslotsin im Kreisjugendamt Rosenheim und begleitet junge Menschen und Familien dabei, sich in komplexen Hilfssystemen zu orientieren.

Im Gespräch geht es um die Schnittstelle zwischen SGB VIII und SGB IX, um Beratung und Begleitung, Vertrauen und Partizipation – aber auch um die strukturelle Aufgabe von Verfahrenslots:innen. Denn ihre Arbeit endet nicht bei...